为深入贯彻体育强国、教育强国建设部署， 12月3日至5日，公共基础部组织教师团队赴海南大学、海南医科大学开展考察调研，重点学习两所本科院校在体育教师培养培训、体育课程建设、教学管理创新等方面的先进经验，为我校体育课程体系优化、体育教师素质提升注入强劲动力。

调研期间，团队通过实地走访场馆设施、座谈交流办学经验等多种形式，全方位了解两所高校体育部（体育学院）的组织架构、教学管理体系、师资队伍建设及场馆运营模式。调研发现，海南医科大学、海南大学体育学科基础扎实，师资力量雄厚，其先进理念与实践路径具有重要借鉴价值。

座谈交流中，双方围绕体育课程设置优化、教研能力提升、师资评价激励体系等核心议题展开深度研讨。海南医科大学体育部主任袁丽重点介绍了该校“分阶段、重实效”的教学改革经验：第一学年聚焦学生体能基础提升，构建标准化体能训练课程体系；第二学年开设多样化体育选项课，满足学生个性化发展需求，为我校体育课程分层设计提供了实践样本。海南大学体育学院洪家云院长分享了师资队伍建设的分层培训策略：针对青年教师，搭建“师徒结对+教学基本功集训”成长平台，聚焦课堂教学规范与基础技能夯实；针对骨干教师，通过“课题研究+跨校交流”赋能计划，助力其向教学名师与科研骨干转型，同步将教师培训成果与课程改革深度融合，形成“以培促改、以改提质”的良性循环。

此次调研是公共基础部落实立德树人根本任务、强化教师队伍建设的重要举措。下一步，公共基础部将以此次调研为契机，深入消化吸收先进经验，结合学校办学定位，聚焦教师教学科研能力，建立教师培训成效评价与激励机制，持续打造高素质专业化教师队伍，着力构建“基础扎实、特色鲜明、贴合需求”的体育教育体系，助力学生全面发展，为培养高素质医药卫生人才贡献力量。