为普及生命科学知识，提升青少年自救互救能力，6月5日，生命科学馆开展“探秘生命奇迹 争当急救先锋”主题科普活动。来自百安小学500余名学生走进生命科学馆，通过“沉浸式参观+互动式培训+实战性操练”，开启了一场探索生命奥秘、学习急救技能的奇妙旅程。

活动中，解说员引导同学们有序参观了生命科学馆。从人体骨骼的精密结构到各脏器的协同工作，从胚胎的奇妙发育到神经网络的复杂分布，丰富而珍贵的标本和生动的多媒体展示，使学生直观认识生命的精妙与脆弱，初步建立了敬畏生命、珍爱健康的意识。

参观结束后，急救培训正式展开。针对气道异物梗阻，讲解员采用情景导入与口诀记忆方式，系统讲解海姆立克急救法，通过“剪刀、石头、布”三步定位法演示操作要领。学生两人一组相互练习，在志愿者指导下纠正站位、手势及发力方向，快速掌握“生命的拥抱”。

在心肺复苏培训环节，解说员强调“黄金四分钟”的重要性，借助模拟人演示了判断意识、呼叫求助、胸外按压、开放气道、人工呼吸的完整流程。按压时“01、02、03……”的计数节奏，让同学们瞬间进入紧张的“救援状态”。随后，同学们逐一进行实践操作：从找准按压位置，到保持每分钟按压频率，再到按压深度的标准化，孩子们神情专注，双臂绷直，顺利地完成一次次按压。

百安小学带队教师表示，体验式学习将书本知识转化为实践技能，效果显著。本次活动将生命科学教育与急救技能培训有机融合，拓宽了学生科学视野，提升了应急救护能力。未来，学校生命科学馆将继续发挥科普基地平台优势，开发更多面向青少年的优质课程与实践活动，为“人人学急救，急救为人人”的社会风尚贡献力量。