12月10日上午，在行政楼318会议室学校召开2025年博士座谈会。学校党委委员、副校长李小山，人事处、教务处、发展规划处（质量管理办公室）、基建后勤处等部门负责人，以及学校23位博士人才参会，会议由人事处副处长朱晓兰主持。

会上，与会博士分别就自身教学、科研、生活等方面的情况进行了汇报交流，着重围绕教学资源匹配、科研成果认定、青拔项目中相关采购流程、小型科研设备购置、科研助理配备以及高层次人才引进任务完成等方面提出了意见和建议。李校长及各职能部门负责人认真聆听发言，并逐一给予关切回应，针对博士人才在实际工作中遇到的问题和困难进行了现场解答，同时收集了所提出的建议和意见。

李校长强调，博士是学校宝贵的战略资源，是推动学科建设、达成学校提档升级目标的核心力量。他对博士们提出三点要求：其一，要牢记立德树人的根本任务，明确自身身份，扎根于讲台。每位博士首先应立足教师本职岗位，站稳讲台，在人才培养一线彰显首要价值，实现教学与科研的深度融合、相互促进。教学建设是一座蕴含丰富资源的“金矿”，鼓励博士积极投身教学改革、课程建设及教学能力竞赛，争创国家级“金课”等标志性成果，相关成就将作为职称评审的重要依据。同时，学校计划推行博士分类评价与管理，博士需依据自身特点选择以“教学为主”或“科研为主”的发展路径。其二，要聚焦学校重点学科布局，以团队形式开展“顶天立地”的科研攻关。科研工作必须紧扣学校发展的关键命脉，科研方向应聚焦于学校首批升本专业或特色重点领域，确保研究与学校战略保持一致。博士应摒弃“单打独斗”的思维模式，积极学习先进典范，致力于组建或融入科研团队，通过整合校内外资源提升核心竞争力。既要勇于挑战高峰，积极争取国家自然科学基金等高层次项目；也要立足实际，紧密对接产业与地方需求，开展具有价值的应用研究与成果转化，杜绝低效项目，追求高水平论文、专利及技术服务的实质性产出。其三，要恪守学术道德与师德规范，珍惜学术声誉，筑牢发展根基。师德师风与科研诚信是不可触碰的底线和红线，博士需爱惜自身“羽毛”，合理、合规、合法地使用经费并产出科研成果，严禁学术不端和套取经费等问题出现，维护学术的神圣性。

最后，李校长表示，学校将持续搭建沟通交流平台，完善支持保障体系，努力让每一位博士都能安心工作、潜心育人、舒心生活，共同开创学校事业发展的崭新局面。